Отключен JavaScript

У вас отключен JavaScript. Некоторые возможности системы не будут работать. Пожалуйста, включите JavaScript для получения доступа ко всем функциям.

Спросите У @lex@ndr@. Все Вопросы По Детской Психологии

Автор Гость_@lex@ndr@ , 16 Dec 2012 12:02

Вперед

Авторизуйтесь для ответа в теме

Сообщений в теме: 122

#81 Гость_Я_Гадя

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 03 March 2013 - 17:56

@lex@ndr@, спасибо за ответ. У меня было предположение, что у нас энергия так выходит через истерики, т.к. в садик не ходим дома все сидим.

#82 Гость_Наталика

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 20 March 2013 - 12:12

Саш, период не хочу-не буду тоже к кризису 3-х лет относится?

#83 Гость_@lex@ndr@

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 21 March 2013 - 17:48

Наталика (20 March 2013 - 12:12) писал:

Саш, период не хочу-не буду тоже к кризису 3-х лет относится?

Наташа, тут по ситуации надо смотреть либо избегание неудачи, либо пункт 5 в посте 78

#84 Гость_Мурка

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 21 March 2013 - 19:47

Как это избегание неудачи?

#85 Гость_Shark528

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 21 March 2013 - 20:58

@lex@ndr@, у Алины было тестирование в садике, по всем показателям выше среднего получились результаты, по "произвольностям" коло нормы, нормально для её возраста, но ниже результатов по остальным тестам.
Произвольности это вообще что? Смотрела в интернете, но так и толком не поняла. Как-то можно кратко или примеры теста?

#86 Гость_@lex@ndr@

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 22 March 2013 - 18:32

Мурка (21 March 2013 - 19:47) писал:

Как это избегание неудачи?

Это когда при столкновение с трудностями, ребенок отказывается от деятельности, а не пытается найти способ выполнить это действие. Например, рисует, у него не получает, он откладывает рисунок и больше не возвращается к нему. Другая стратегия достижения успеха рисует др тех пора не получить желаемый результат, либо пытается исправить имеющийся рисунок.

#87 Гость_@lex@ndr@

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 22 March 2013 - 18:43

Shark528 (21 March 2013 - 20:58) писал:

Наташа, мне трудно сказать, что под "произвольностью" понимает ваш специалист. Традиционно это показатель воли, и волевых качеств, т.е. умение подчинять свое поведения, путем волевых усилий. Например, у тебя произвольность развита и ты можешь сидеть и слушать не интересную тему, ребенок встает и уходит. Произвольность формируется в возрасте 6-7 лет и является одним из факторов школьной готовности, до этого времени поведение ребенка носит ситуативный характер. Так, что мое сугубо личное мнение, что в возрасте 5 лет еще рано говорить об уровне сформированости "произвольности" в той или иной степени, так что ваши показатели по тестам можно считать как отличные))).
Вот методик на произвольность отдельно я не знаю, в классическом варианте она смориться в процессе наблюдения, и тестов на внимание, память, мышление.

#88 Гость_Shark528

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 22 March 2013 - 18:46

@lex@ndr@, спасибо! Так примерно и поняла из прочтенного. психолог говорила про какие-то последовательности что ли квадратиков, кружочков и т.п. Общались с ней на ходу, а больше возможности и не было поговорить.

#89 Гость_@lex@ndr@

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 22 March 2013 - 18:49

Shark528 (22 March 2013 - 18:46) писал:

Скорей всего это был тест на внимание, так что можешь обратить внимание на Алинкено внимание)))

#90 Гость_Shark528

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 22 March 2013 - 23:03

@lex@ndr@, спасибо!

#91 Гость_Наталика

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 28 March 2013 - 15:37

@lex@ndr@ (21 March 2013 - 17:48) писал:

Наташа, тут по ситуации надо смотреть либо избегание неудачи, либо пункт 5 в посте 78

Саш, да просто так все говорит "Не хочу", очень редко когда по существу)Например, поехали домой - не хочу - с бабушкой останешься? - нет, с тобой пойду - тогда нужно одеваться - не хочу - с бабушкой останешься? - нет - тогда одевайся - сам не умею.......Подобный сценарий на всё( иногда приходится ставить ультиматумы (пойдем умываться - не хочу - тогда кушать не будешь). как капризная девчонка - то буду, то не буду.

Сообщение отредактировал Наталика: 28 March 2013 - 15:38

#92 Гость_Наталика

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 28 March 2013 - 15:42

И еще спрошу. Перестал дома "хотеть" рисовать, лепить, читать и др. Только просит мультики ((( во время болезни немного расслабили (1 мультик, но каждый день). Если не ставлю, то просто машинки гоняет или просит телефон играть.
интереса на 3 секунды. Больше меня напрягает что к книгам интерес пропал. В последние 2 болезни (примерно недели 3) мультики под запретом, но все равно ничего не хочет делать.
посоветуй как вернуть интерес.

#93 Гость_@lex@ndr@

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 30 March 2013 - 07:31

Наталика (28 March 2013 - 15:37) писал:

Тогда точно, все же отголоски кризиса 3 лет, терпение и чуткость, лучше хитрость)

#94 Гость_@lex@ndr@

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 30 March 2013 - 07:34

Наталика (28 March 2013 - 15:42) писал:

Наташа, значит он перерос занятия, попробуй игры по возрасту конструирование из палочек, из кубиков по образцу, без образца по собственному замыслу. Для рисования смени материал. Отведи для мультиков строгое время и количество.
Про книжки, не нравиться что именно? Слушать, значит пока просто рассматривайте. Если совсем категорическое нет, то не настаивай оставь пока через какое то время вернешься к чтению.

Сообщение отредактировал @lex@ndr@: 30 March 2013 - 07:35

#95 Гость_Ли-Ли

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 30 March 2013 - 08:19

Саша, у меня такой вопрос: если Дениска капризничает, не слушает меня, отказывается выполнять мои просьбы, я иногда говорю ему "ко мне не подходи, ты не прав, ты не слушаешься.", можно ли ребенку запрещать подходить к себе, или когда он тянется, хочет подойти, я его отдергиваю, и получается, шантажирую , да собой, своим вниманием???

#96 Гость_@lex@ndr@

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 30 March 2013 - 21:03

Ли-Ли (30 March 2013 - 08:19) писал:

,
Сама стратегия верна, только не ты плохой, а твой поступок не красивый, я тебя конечно люблю, но пока разговаривать не хочу. Если он высказывает желание подойти, то обними его приласкай, если продолжает не слушать, то скажи что больше не хочешь его обнимать.

Поблагодарили 1 Member:

Ли-Ли

#97 Гость_Ли-Ли

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 30 March 2013 - 23:21

@lex@ndr@ (30 March 2013 - 21:03) писал:

спасибо, поняла)

#98 Гость_Наталика

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 31 March 2013 - 13:02

Саш, спасибо! Книжки вообще не хочет даже доставать( А вот насчет перерос из занятий что-то не подумала. Хотя он и палочками не хочет играть, по первости был интерес, но опять же что бы я помогала, сам постоянно говорит "не умею" (хотя мы ему вообще ни разу не сказали "у тебя не получается", "ты не умеешь" т.п.). Тут витражами немножко заинтересовался, но не надолго хватает(
Вообще, у меня еще один вопрос. У меня от этой ситуации конкретный взрыв мозга: одну фразу много раз подряд повторяет, а в течение дня этих фраз тысяча! От чего это?

#99 Гость_@lex@ndr@

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 01 April 2013 - 19:43

Наталика (31 March 2013 - 13:02) писал:

Наташа для "точного диагноза" слишком мало информации... Пока единственное предположение не хватка внимания. Так что чаще не только что-то делайте, но про тактильные контакты не забывайте.

#100 Гость_Наталика

Гости
Спасибо

Репутация:

Отправлено 01 April 2013 - 20:56

@lex@ndr@ (01 April 2013 - 19:43) писал:

ой, куда уж нехватка))) целыми днями только и делаем что обнимаемся и его делами занимаюсь.
Например, показывает машину и говорит "Молния Маквин", я ему отвечаю "да, это он" ну и сопутсвующие вопросы задаю, а вместо этого он говорит "мама, молния Маквин!", мама, Молния Маквин! мама, молния Маквин! и вообщем-то фиолетово что я буду говорить дальше))) когда раз 10 скажет одно и тоже БЕЗ ОСТАНОВКИ уже прерываю словами "Тим, достаточно повторять. Я услышала. Да, это молния маквин"